本分科会は、昨年までは第７分科会として、主に在日韓国・朝鮮人教育（外国人教育）に焦点を当てた実践を中心に議論を積み重ねてきました。特にここ数年間は、ダブル・中国帰国・新渡日の児童・生徒への教育保障やアイデンティティーの形成に関わる課題についても話し合いを深めてきました。

　今回のパネリストは次の方々です。

　姜竜平さん（学生、在日韓国青年同盟）は、高校生の頃から民族名で生活し始めました。大学生になって在日韓国学生同盟に入り、現在は在日韓国青年同盟で活動しておられます。様々な出会いを通して、「在日」というアイデンティティーを再構築せざるを得なかった過程などを話されます。

　土岐文行さん（京都市立嘉楽中学校）は、同和地区生徒との出会いを基盤に、京都教育大学で行った外国につながる生徒の交流会「つながる会」の実践と課題について話されます。

　最後に浜田麻理さん（京都教育大学国文学科助教授）。ご専門は日本語教育、国際教育ですが、研究課題のひとつである「多文化共生教育」という教育課題をパネラーと会場の皆さんとで話し合いたいと思います。

　本分科会では、これまでの解放教育の理念と実践で培ってきたことを基盤に、また外国人教育で追求・実践されてきたことを踏まえ、「共に生きる」という視点から具体的な論議を展開したいと考えています。

　被差別の立場におかれている児童・生徒がアイデンティティーを確立し、生きる力を培うことが保障され、いきいきと活動でき、全ての児童・生徒が互いの違い（歴史的・社会的背景）を認め合い、一人一人の児童・生徒の人権が本当に大切にされる開かれた学校づくりをめざし、話し合いを進めていきたいと思います。